Оценка качества образования (ВСОКО)

Оценка качества образования (ВСОКО) проводится в целях получения и распространения достоверной информации о состоянии и результатах образовательной деятельности, о степени соответствия ФГОС ДО, тенденциях изменения качества образования и причинах , влияющих на его уровень, для формирования основы принятия управленческих решений администрацией МБДОУ для дальнейшего развития образовательной организации.

Основные задачи ВСОКО:

1)                 формирование единого подхода к оценке качества образования в образовательной организации (критериев качества образования и подходов к его измерению, разработка единой информационно-технологической базы системы оценки качества образования);

2)                 получение объективной информации о качестве образовательного процесса в образовательной организации;

3)                 определение степени соответствия условий осуществления образовательного процесса государственным требованиям, выявление факторов, влияющих на повышение качества образования и принятие обоснованных управленческих решений по повышению качества образования;

4)                 обеспечение вертикали в оценке качества образования за счет интеграции ВСОКО образовательной организации с муниципальной моделью системы оценки качества образования, региональной моделью оценки качества образования;

5)                 информационное, аналитическое и экспертное обеспечение мониторинга образовательной организации. 

Функции ВСОКО:

-  обеспечение качества образования и удовлетворение потребности в получении качественного образования со стороны всех субъектов образования; 

-  сбор информации о системе образования, обработка, систематизация и хранение полученной информации, а также непрерывный системный анализ состояния и перспектив развития образования, выполненный на основе указанной информации; 

-  экспертиза, диагностика, оценка и прогноз основных тенденций развития образовательной организации; 

-  информационное обеспечение управленческих решений по проблемам повышения качества образования. 

Направления ВСОКО для дошкольных образовательных организаций:

Согласно статье 11 п.3 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к:

1)                      структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

2)                      условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3)                      результатам освоения основных образовательных программ.

Выполнение требований ФГОС ДО определяет объекты внутренней системы оценки качества образования в образовательной организации. Следовательно, данные требования должны стать одним из основополагающих моментов формирования внутренней системы оценки качества образования в дошкольных образовательных учреждениях. 

Ожидаемые результаты ВСОКО:

-                     достижение качества образования в образовательной организации, удовлетворяющее социальным запросам;

-                     прозрачность и открытость системы образования для всех участников образовательных отношений;

-                     прогнозирование развития образовательной системы образовательной организации.